四十学书并不晚。
只要人还存在学习的精神,任何时候都不晚。借用王蒙老先生一段话:“学习最明朗,学习最坦然,学习最快乐,学习最健康,学习最清爽,学习最充实。”
对于书法学习,我个人认为:情份大于勤奋,巧练大于苦练。中年人多了人生历练与认知,少了年少的浮燥轻狂。练不成正书可入手行草,总之,只要想练,办法总比困难多!
(上为笔者拙作)
不惑者虽无童功但有高师
人民是最好的老师,高手在民间,中年人交往广泛,交流广泛,三人之行中读尽十年精华,在书法练习中,可以借助技巧加巧练弥补一些不足。不就唐楷,可就魏风、汉隶,不就小楷正书,可入篆金、草行……
(此为笔者拙作)
不惑者既懂进退更懂取舍
书法的意味均在作者险绝运用与取舍之间,中年人对人生的认知可以赋予书法以能量。还用作家王蒙的故事,他盛赞学习是“不会被人剥夺的事情”,主张从实践中和书本中去获得知识,并做一个用心的思考者。他称赞那些“能够从人生的沧桑中获得光明的智慧的人,那才是思想者”。王老中年时,在新疆的16年,不但学会了维吾尔语,还能标准背诵维吾尔语版本的《毛主席选集》。
(此书法作者:陈勇武)
古人说闻道无先后。
精准学习,老树也能开新花。
人到四十岁,阅历丰富、思想成熟,有一定的人生积淀,有相对成熟的审美。这都是年轻人不具备的优势。
那么四十岁学书法能达到怎样的成就呢?这就要看对“成就”这两个字怎么理解了。
有的人学书法,是为了培养兴趣,提高自身修养,追求精神上的满足。就这个出发点来说,所谓“成就”,更多的是对书写过程的享受,乐在其中。 至于能达到怎样的艺术高度,可能并不会过于在意。 不求修成正果,“悟一个禅静, 入一个淡定, 得一个从容”。如果是这样,不论多大年纪阶段,都是可以学习书法的。
还有的人学书法,是为了提升自己社会竞争力,完善职业素质,从而改变现状。对于这种目标来说,取得“成就”,就是指通过参展,参赛,取得成绩,评定职称,获得较高的社会待遇。这也符合四十岁年龄阶段的实际需求。
就这一点来说,四十岁学习书法,也不是不能实现的较高目标。具体来说,通过相对良好的平台,从师名门,通过自身的不懈努力和科学的学习方法,相信是可以取得一定成绩的。至于说能在书法的道路上走多远,那要看自身天分,风格水平,社会人脉,市场定位等等原因,不仅仅是书法本身的问题了。希望我的解答有用。
和各位分享一下我学书法的过程:我44岁开始学习书法,(自学为主,请教过专业书法老师) 动力是:1、学校需要一名书法兴趣班教师。2、给儿女做一个学习榜样,当时儿子读高中,女儿上大学。3、自幼对书法有兴趣,考虑老有所依,老有所乐。因此有点拼,现已学4年,自感悟性不高,但学习的过程中其乐无穷,每当看到自己的“得意之作",心中的喜悦是无以言表!希望对书友有帮助!
临渊羡鱼不如退而结网,只要想干,什么时候做都不晚。四十岁正是学习的好时候,成年人学习书法有成年人的长处,成年人心中只要认定去做什么,必定能够克服各种困难,肯定能够坚持做下去。可能大家都有这种经历,就是小时候上学的时候都曾经一本正经的练过字,羡慕好书法,但能坚持做下去的寥寥无几,很多时候都是三分钟热度,热情很高但耐性不足。成年人基本就不会这样,懂的坚持。成年人理解能力强,或多或少都有一些书法基础,悟性肯定会不断提升,临帖时只要稍加认真,写一手好字必将指日可待。
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